Связь интеллекта с профессиональными интересами и личностными характеристиками у старшеклассников

Abstract

This research work deals with the problem of professional self-determination of youth. The results of an empirical study show that there are statistically significant correlations between intelligence and professional interests and with some personal characteristics of high school students. The following conclusion is made: the obtained regularities are of theoretical interest and can be useful for practical career guidance.

Исследование посвящено проблеме профессионального самоопределения молодежи. Приводятся результаты эмпирического исследования, свидетельствующие о наличии статистически значимых корреляций между интеллектом и профессиональными интересами, а также некоторыми личностными характеристиками старшеклассников. В заключение делается вывод, что данные закономерности, представляют теоретический интерес и могут учитываться в практической деятельности.