Медиакультура школьников: технология формирования в условиях детского оздоровительного лагеря

Abstract

Статья посвящена исследованию уровней медиакультуры школьников и повышения их с помощью медиатехнологии в рамках детского оздоровительного лагеря. На материалах социально-педагогического эксперимента показано, что создание медиакружка в социально-культурном учреждении является эффективной технологией повышения уровней медиакультуры и медиаграмотности школьников, способствующей развитию у подрастающего поколения критичного, индивидуального, творческого мышления.

The article is devoted to the study of the levels of media culture of schoolchildren and their increase with the help of media technology in the framework of a children’s recreation camp. Based on the materials of the socio-pedagogical experiment, it is shown that the creation of a media circle in a socio-cultural institution is an effective technology for increasing the levels of media culture and media literacy of schoolchildren. The active involvement of students aged 11–15 in the work of such a circle contributes to the development of a younger generation of critical, individual, creative thinking.