1. Электронный научный архив УрФУ
  2. 06. Уральский гуманитарный институт
  3. Департамент психологии
  4. Конференции, семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.urfu.ru/handle/10995/82455
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.advisorLysenko, E.V.en
dc.contributor.advisorЛысенко, Е. В.ru
dc.contributor.authorYaroshenko, A. S.en
dc.contributor.authorЯрошенко, А. С.ru
dc.date.accessioned2020-05-11T10:16:42Z-
dc.date.available2020-05-11T10:16:42Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationЯрошенко А. С. Особенности поколения «Y» как основа карьерной мотивации выпускников университета / А. С. Ярошенко // Цифровая трансформация общества, экономики, менеджмента и образования : материалы Международной конференции (Екатеринбург, 05–06 декабря 2019 года). — Том 1. — Sedlčany : Ústav personalistiky, 2020. — С. 167-172.ru
dc.identifier.isbn978-80-88327-03-5-
dc.identifier.isbn978-80-88327-05-9-
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/82455-
dc.description.abstractВ статье рассматривается теория поколений в контексте ее применения в сфере управления человеческими ресурсами, даются характеристики поколения Y. Исследование с применением авторского структурированного интервью студентов выпускного курса университета показало необходимость учитывать поколенческие особенности их карьерных мотиваций в целях привлечения и удержания молодых специалистов при трудоустройстве после окончания университета.ru
dc.description.abstractThe article considers the theory of generations in the context of its application in the field of human resource management, and provides characteristics of generation Y. the Study using the author's structured interview of University graduate students showed the need to take into account the generational features of their career motivations in order to attract and retain young professionals when applying for employment after graduation.en
dc.description.sponsorshipThe work was supported by Russian Foundation for Basic Research (RFBR) under Grant № 19-010-00705 ‘Development of tools for assessing the impact of social pollution of labor relations on the employees' well-being in a digital economy’.en
dc.description.sponsorshipРабота выполнена при финансовой поддержке РФФИ гранта «Разработка инструментария оценки влияния социального загрязнения трудовых отношений на благополучие работников в условиях цифровизации экономики» № 19-010-00705.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherÚstav personalistikyen
dc.relation.ispartofЦифровая трансформация общества, экономики, менеджмента и образования (2019). — Том 1. — Екатеринбург, 2020ru
dc.subjectHUMAN RESOURCE MANAGEMENTen
dc.subjectGENERATION THEORYen
dc.subjectGENERATION Yen
dc.subjectUNDERGRADUATE STUDENTSen
dc.subjectCAREER MOTIVATIONen
dc.subjectУПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИru
dc.subjectТЕОРИЯ ПОКОЛЕНИЙru
dc.subjectПОКОЛЕНИЕ Yru
dc.subjectСТУДЕНТЫ БАКАЛАВРИАТАru
dc.subjectКАРЬЕРНАЯ МОТИВАЦИЯru
dc.subject.other331.108.45udk
dc.titleОсобенности поколения «Y» как основа карьерной мотивации выпускников университетаru
dc.title.alternativeFEATURES OF GENERATION "Y" AS A BASIS FOR CAREER MOTIVATION OF UNIVERSITY GRADUATESen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.conference.nameThe 2nd International Conference on Digitalization of Society, Economics, Management and Educationen
dc.conference.nameII Международная конференция «Цифровая трансформация общества, экономики, менеджмента и образования»ru
dc.conference.date05.12.2019-06.12.2019-
local.description.firstpage167-
local.description.lastpage172-
local.issue2-
local.volume1-
local.fund.rffi19-010-00705-
Располагается в коллекциях:Конференции, семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-80-88327-03-5_022.pdf742,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar





Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.