Проблемы реализации технологии педагогического взаимодействия среди студентов-волонтеров

Abstract

К проблемам реализации технологии педагогического взаимодействия среди студентов, участвующих в волонтерской деятельности, автор относит особенности личной и функционально-ролевой стороны. Выбор ценностей, связанных с волонтерской деятельностью, рассматривается как способ самоактуализации студентов. Практическая значимость состоит в подборе диагностического инструментария для исследования особенностей реализации технологии педагогического взаимодействия среди современных студентов-волонтеров.

For the problems of realization of the technology pedagogical interaction among students participating in volunteer activities, the author considers the peculiarities of personal and functional role of the parties. The choice of values associated with volunteer activity, is seen as a way of self-actualization of students. The practical importance consists in the selection of diagnostic tools to study the characteristics of the implementation technology of the pedagogical interaction among the student-volunteers.