1. Электронный научный архив УрФУ
  2. 00. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции, семинары, сборники
  4. Междисциплинарные конференции, семинары, сборники
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.urfu.ru/handle/10995/81160
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.editorПономарев, А. В.ru
dc.date.accessioned2020-03-27T10:37:49Z-
dc.date.available2020-03-27T10:37:49Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationИнновационный потенциал молодежи: культура, духовность и нравственность : материалы Международной молодежной научно-исследовательской конференции (Екатеринбург, 2–6 декабря 2019 г.) / под общ. ред. А. В. Пономарева ; [Мин-во науки и высш. образования РФ; Фонд «Президентский центр Б. Н. Ельцина»; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова (факультет глобальных процессов); Казахский национальный университет имени аль-Фараби; Кыргызско-Российский Славянский университет; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина]. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019. — 452 с. — ISBN 978-5-7996-2941-0. — Текст : электронный // Электронный научный архив УрФУ. — URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/81160.ru
dc.identifier.isbn978-5-7996-2941-0-
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/81160-
dc.description.abstractВ сборнике приведены статьи участников Международной молодежной научно-исследовательской конференции «Инновационный потенциал молодежи: культура, духовность и нравственность», в которых представлены итоги исследований среди молодежи по вопросам межкультурных коммуникаций, интеграционного и инновационного потенциалов молодежной политики, профилактики асоциальных явлений и экстремизма в молодежной среде, формирования политической культуры, ценностей здорового образа жизни.ru
dc.description.tableofcontentsВведение. [11]. Пленарные доклады. [15]. Н. А. Борисенко. ТРАНСФОРМАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ: ≪МЯГКАЯ СИЛА≫ И ≪УМНАЯ СИЛА≫. [16]. Д. А. Хорват. ПОТЕНЦИАЛ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ УСТАНОВОК СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ. [26]. Статьи участников конференции. [34]. К. М. Абдуразаков. ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ СТУДЕНТОВ ИЗ КИРГИЗСТАНА В УРФУ. [35]. М. С. Аверьянова, М. А. Бедулева. ПРОБЛЕМА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ. [40]. Ф. А. Азимова. К ВОПРОСУ О ЖАНРОВо‑ВИДОВОЙ СТРУКТУРЕ ТРАДИЦИОННОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ТАДЖИКОВ. [46]. И. И. Альбаева, И. А. Кашуба, Н. А. Павлова. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕЖДУНАРОДНОГО ВОЛОНТЕРСКОГО ИНТЕРНЕТ-ТВ. [50]. А. Н. Арапова, И. Г. Арцыбашев. РОЛЬ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОФИЛАКТИКЕ МОЛОДЕЖНОГО ЭКСТРЕМИЗМА. [55]. Г. М. Асанкулова. О МЕСТЕ И РОЛИ ИСЛАМСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ОРИЕНТИРОВАНИИ И ПРОФИЛАКТИКЕ ЭКСТРЕМИЗМА У МУСУЛЬМАНСКОЙ МОЛОДЕЖИ КИРГИЗСТАНА. [58]. А. З. Ахмерова. РОЛЬ КУЛЬТУРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ПРОФИЛАКТИКЕ МОЛОДЕЖНОГО ЭКСТРЕМИЗМА. [63]. C. Е. Банников, С. А. Абезин, А. Р. Валеев. РОЛЬ СПОРТА В ФОРМИРОВАНИИ У СТУДЕНТОВ БАЗОВЫХ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ XXI ВЕКА. [68]. И. И. Бауэр, И. С. Крутько. АНТИАДДИКТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ МОЛОДЕЖИ: ПРОБЛЕМЫ. [73]. Е. А. Белобородов, В. Л. Назаров. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИСТОЧНИК МОЛОДЕЖНОГО ПРОТЕСТА. [79]. К. О. Ваулина, Я. В. Топаз, М. А. Бедулева. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ФОРУМНЫХ КАМПАНИЯХ. [83]. Е. Б. Герман. РОЛЬ СОВЕТА СТАРЕЙШИН В УРЕГУЛИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ И РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЛИКТОВ В КИРГИЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ. [88]. М. М. Гиесов, П. Е. Суслонов. ПРОФИЛАКТИКА РЕЛИГИОЗНОГО ЭКСТРЕМИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН). [93]. Е. В. Губанихина. РОЛЬ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СТРУКТУРЕ УПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕМ И РАЗВИТИЕМ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНЧЕСТВА. [97]. П. С. Долина. ПОПУЛЯРНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОГИГИЕНЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЖИЗНИ У МОЛОДЕЖИ. [102]. Д. Д. Дроб, В. Л. Назаров. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ И КОНВЕНЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК НА ВОВЛЕЧЕНИЕ ЖЕНЩИН В ДЕСТРУКТИВНЫЕ ГРУППЫ: ПАРАДОКС СВОБОДЫ. [107]. Т. В. Дышаева, О. В. Годова. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ. [112]. Н. Ю. Егорова, А. Л. Янак, Е. С. Рябинская. МОЛОДЕЖЬ О РОЛИ ОТЦА: ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ. [116]. К. Ю. Зайцева, Д. Ю. Нархов. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ ШКОЛЬНОЙ МОЛОДЕЖИ. [122]. Е. А. Зельманчук, Е. Н. Нархова. ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИМОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. [127]. А. Т. Зиядинова. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ НА ПРОЯВЛЕНИЕ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ. [133]. Д. Е. Ивашечкина. ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ СТУДЕНТОВ. [140]. В. А. Исаев, А. А. Вотрина. РОЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ И ИНТЕРНЕТА В ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ. [145]. Ю. А. Итяйкина, В. Л. Назаров. РОМАНТИКА КРИМИНАЛЬНОЙ ЖИЗНИ КАК ПРИВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ А.У.Е. [151]. В. Е. Казанцев. ПОЛИТИКА КИТАЯ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ИДЕОЛОГИИ ТЕРРОРИЗМА И ПРОФИЛАКТИКЕ ЭКСТРЕМИЗМА. [158] Г. К. Касенова. СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ. [163]. Е. C. Кириллов, В. К. Федотов. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ МОЛОДЕЖИ. [169]. Д. Е. Козлова, Н. В. Грушко. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЫРАЖЕННОСТИ АГРЕССИВНОСТИ У ВОЖАТЫХ ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЕЙ. [173]. Н. С. Колегова, Н. И. Гасанов. ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА ФЕСТИВАЛЕЙ ДРУЖБЫ НАРОДОВ ≪ДИАЛОГ КУЛЬТУР≫. [179]. А. В. Коробейников. ТРАДИЦИОННОСТЬ КАК ЕДИНСТВЕННО ВОЗМОЖНЫЙ КУЛЬТУРНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДЛЯ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ................................................184 Н. А. Костин, А. В. Пономарев. ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНЧЕСКИХ ОТРЯДОВ В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ БУДУЩЕГО. [190]. Д. А. Котельникова. КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЕКАТЕРИНБУРГА КАК СОЦИАЛЬНАЯЦЕННОСТЬ (НА ПРИМЕРЕ КЛУБА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ УРФУ). [194]. М. Е. Кузнецова. ФОЛЬКЛОРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ. [199]. М. А. Литвиненко. ФОРУМ-ТЕАТР КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ. [205]. А. Д. Логинова. ТРАНСФОРМАЦИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОТНОШЕНИЙ МОЛОДЕЖИ. [211]. Е. М. Макарова, Н. В. Ронжина. ПРОБЛЕМЫ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ВЛИЯНИЯ СЕТИ ИНТЕРНЕТ НА СОВРЕМЕННУЮ МОЛОДЕЖЬ. [217]. А. Ю. Маленова, Д. Н. Стойко. РАЗВОД В СТРУКТУРЕ БРАЧНО-СЕМЕЙНЫХ УСТАНОВОК МОЛОДЕЖИ. [223]. М. А. Мальцева, М. М. Субботина. ОБЩЕСТВО РИСКА: О НЕКОТОРЫХ ВЫЗОВАХ И ТРЕКАХ САМОРЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ. [230]. Х. С. Махмадалиева. СУБКУЛЬТУРА КАК СПОСОБ ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ. [237]. Ю. В. Меняйленко. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ МОДЕЛИ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ТАГАНРОГСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ЛИЦЕЕ-ИНТЕРНАТЕ. [244]. А. С. Минакова. РОЛЬ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ. [251]. А. В. Михедеркин, Л. П. Кожеватова. ВОЗДЕЙСТВИЕ СЕТИ ИНТЕРНЕТ НА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ. [257]. Л. В. Мишин. УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТЬЮ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ: АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМАТИКИ. [261]. А. С. Мокин, А. В. Пономарев. ПОТЕНЦИАЛ СПОРТИВНО-МАССОВОЙ КОМИССИИ СОЮЗА СТУДЕНТОВ В ФОРМИРОВАНИИ НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ: КОМПЛЕКСНОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ. [266]. А. И. Муллер, Н. В. Попова. ВЛИЯНИЕ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА НА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ. [271]. В. А. Нагаев, Д. Ю. Нархов. ВЛИЯНИЕ КОНТЕНТА СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА МАНИПУЛИРОВАНИЕ ПРОТЕСТНЫМИ НАСТРОЕНИЯМИ МОЛОДЕЖИ. [277]. Х. Б. Нурманова, А. С. Магауова. ОБРАЗОВАНИЕ КАК ЦЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ. [281]. Т. Б. Оганян, А. Ю. Гвалдин. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАСЛЕДИЯ Я. КОРЧАКА В ПОДГОТОВКЕ ОРГАНИЗАТОРОВ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ. [287]. К. А. Ольховский, П. Е. Суслонов. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФОРМ И МЕТОДОВ ПРОФИЛАКТИКИ ЭКСТРЕМИЗМА В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ: ПРОБЛЕМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ. [294]. Л. А. Охоба. ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ СМЕНЫ В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ. [299]. Н. А. Павлова. ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СТУДЕНТОМ В СТИМУЛИРОВАНИИ ЕГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. [304]. О. Ж. Печенкина. СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ. [310]. А. Е. Пискунова. INSTAGRAM-АККАУНТЫ ЗНАМЕНИТОСТЕЙ КАК ЦЕННОСТНЫЙ ОБРАЗЕЦ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ. [317]. Д. В. Попов, К. О. Ваулина. СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ МЕНЕДЖМЕНТА В АСПЕКТЕ РЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОГО ПРЕДПРИЯТИЯ. [323]. М. К. Пустовалова, Д. Ю. Нархов. МЕДИАКУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКОВ: ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ. [329]. М. С. Рубцова. СПЕЦИФИКА МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА. [335]. А. Е. Рыжкова. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЖЕЛАНИЕ СТУДЕНТА ЭМИГРИРОВАТЬ ИЗ СТРАНЫ. [339]. Х. М. Саидов. ПОТЕНЦИАЛ СПОРТА В ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ НА ПРИМЕРЕ ФУТБОЛА В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН. [344]. А. К. Самохвалова. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ ПУТЕМ ВОВЛЕЧЕНИЯ ИХ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛАГЕРЕЙ ТРУДА И ОТДЫХА. [350]. М. Н. Санников, В. П. Репин, А. А. Зернов, Е. Н. Нархова. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ КАК ИНСТРУМЕНТ НАЦИОНАЛЬНО-ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ МОЛОДЕЖИ. [356]. В. И. Семкина. ЭТНОПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ. [362]. Р. Тешебаева, З. В. Сенук. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЖЕНСКОЙ МОЛОДЕЖИ КИРГИЗСТАНА. [365]. В. С. Тимонина. ВЛИЯНИЕ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ. [370]. Я. В. Топаз, М. А. Бедулева. ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ МОЛОДЕЖИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ. [377]. В. В. Тюлюнова. ОБРАЗ СЕМЬИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ КИНЕМАТОГРАФЕ ГЛАЗАМИ ЗРИТЕЛЕЙ. [383]. Ж. Усеналиева, А. О. Ланцев. МОЛОДЕЖНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В КИРГИЗСТАНЕ. [388]. Е. Е. Ушенков. ИННОВАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ МОЛОДЕЖИ (НА МАТЕРИАЛАХ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ИВАНОВО. [392]. В. К. Федотов, Л. Л. Толвайшис. ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ РУССКОЯЗЫЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ИЗ КАЗАХСТАНА В ВУЗАХ РОССИИ НА ПРИМЕРЕ УРАЛЬСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА. [399]. Е. Е. Федотова, А. Ю. Маленова. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ БАЛАНС КАК КОМПОНЕНТ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ. [405]. А. А. Хакимов. СМИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ. [412]. Е. С. Шагина. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В РАБОТЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С МОЛОДЕЖЬЮ. [417]. Е. С. Шайланов. РАБОТА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ КОНФЛИКТОВ В СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЕ. [422]. Шветаб Рана, К. М. Ольховиков. АКТУАЛЬНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ КУЛЬТУРА В ЗЕРКАЛЕ БОЛЛИВУДА. [426]. С. А. Ярутина. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ. [429]. Резолюция международной научно-исследовательской конференции «Инновационный потенциал молодежи: культура, духовность и нравственность» (принята на итоговом пленарном заседании конференции 2 декабря 2019 года). [434]. Сведения об авторах. [441].ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherИздательство Уральского университетаru
dc.relation.ispartofИнновационный потенциал молодежиru
dc.subjectКОНФЕРЕНЦИИru
dc.subjectМОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКАru
dc.subjectМЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИru
dc.subjectЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИru
dc.subjectПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРАru
dc.subjectЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯru
dc.titleИнновационный потенциал молодежи: культура, духовность и нравственность : материалы Международной молодежной научно-исследовательской конференции (Екатеринбург, 2–6 декабря 2019 г.)ru
dc.typeBooken
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/booken
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.conference.nameИнновационный потенциал молодежи: культура, духовность и нравственностьru
dc.conference.date02.12.2019–06.12.2019-
dc.identifier.rsihttps://www.elibrary.ru/item.asp?id=42598750-
Располагается в коллекциях:Междисциплинарные конференции, семинары, сборники

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-7996-2941-0_2019.pdf34,04 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.