Особенности обучения говорению на английском языке студентов творческих специальностей в учреждениях среднего профессионального образования : магистерская диссертация

Abstract

This master's thesis study is devoted to the features of teaching speaking students of creative specialties. The structure of the work consists of two chapters: theoretical and practical. The theoretical part discusses the main directions in teaching students to speak at non-linguistic faculties, age and psychological characteristics of students in secondary vocational education institutions and the most common methods and techniques for teaching speaking. The second chapter on the basis of the educational-methodical complex of exercises for teaching speaking of this group of students is described, created in addition to the main textbook. Experimental-search proved the effectiveness of using such a manual in English lessons for students of creative specialties, such as music and acting. Some provisions of the dissertation research are presented and published in the scientific article "The possibilities of musical art in mastering the English language by students of creative specialties" in the scientific journal "Meridian" under the editorship of Yu. I. Zhegusov in January 2020.

Данное магистерское диссертационное исследование посвящено особенностям обучения говорению студентов творческих специальностей. Структура работы состоит из двух глав: теоретической и практической. В теоретической части рассматриваются основные направления в обучении говорению студентов на неязыковых факультетах, возрастные и психологические особенности обучающихся учреждений среднего профессионального образования и наиболее распространенные методы и приемы по обучении говорению. Во второй главе на основе описывается учебно-методический комплекс упражнений на обучение говорению данной группы студентов, созданный в дополнение к основному учебнику. Опытно-поисковым путем доказана эффективность использования такого пособия на уроках английского языка у студентов творческих специальностей, таких как музыка и актерское мастерство. Некоторые положения диссертационного исследования представлены и опубликованы в научной статье «Возможности музыкального искусства в освоении английского языка студентами творческих специальностей» в научном журнале «Меридиан» под ред. Ю. И. Жегусова в январе 2020 года.