Моделирование социокультурной среды в ДОУ как средство социализации детей с тяжелыми нарушениями речи

Вершинина, Н. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.urfu.ru/handle/10995/80189

Название:	Моделирование социокультурной среды в ДОУ как средство социализации детей с тяжелыми нарушениями речи
Авторы:	Вершинина, Н. С.
Дата публикации:	2019
Издатель:	Издательство Уральского университета
Библиографическое описание:	Вершинина Н. С. Моделирование социокультурной среды в ДОУ как средство социализации детей с тяжелыми нарушениями речи / Н. С. Вершинина // Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты : Часть 2 : тезисы докладов II Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 19–20 ноября 2019 г.). — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2019. — С. 105-107.
Ключевые слова:	ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОЦИАЛИЗАЦИЯ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/80189
Конференция/семинар:	II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты»
Дата конференции/семинара:	19.11.2019-20.11.2019
ISBN:	978-5-7996-2963-2 (Часть 2) 978-5-7996-2746-1
Источники:	Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты. Часть 2.— Екатеринбург, 2019
Располагается в коллекциях:	Междисциплинарные конференции, семинары, сборники

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
978-5-7996-2963-2_037.pdf		77,13 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать полное описание ресурса Статистика

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.