Подготовка специалистов для сопровождения детей с ОВЗ

Abstract

На современном этапе развития общества меняются потребности в профессионально-кадровом потенциале, содержании и уровнях подготовки специалистов. Это обусловлено значительным увеличением количества детей с ОВЗ, а также как объективными, так и субъективными факторами современной действительности. Факультет инклюзивного и коррекционного образования ЮУрГГПУ был создан в 2016 г. благодаря слиянию двух социально значимых структурных подразделений — факультета коррекционной педагогики, открытие которого состоялось в 2002 г., и факультета социального образования, который начал подготовку студентов в 2005 г. Перед руководством факультета стоит задача выделения технологического компонента подготовки специалистов в системе высшей школы для обучения, воспитания и сопровождения детей с ОВЗ.