Детские ясли как средство преодоления последствий голода в уральской деревне конца XIX — начала XX вв.

Abstract

Ясли стали распространяться в России с конца XIX в. как средство борьбы с высокой детской смертностью. Поскольку голод увеличивал смертность населения, их попытались приспособить для борьбы с этим бедствием. Прообразы яслей в виде временных приютов для детей появились во время голода 1891–1892 гг. Преодоление последствий голода 1898 г. включало в себя масштабный эксперимент по открытию летом 1899 г. детских яслей в 5 губерниях, в том числе в Уфимской и Вятской. Ясли действовали в 177 населенных пунктах и охватили почти 8 тыс. детей. Наряду с врачами, интерес которых к спасению детских жизней понятен, организацией яслей занималось Попечительство о трудовой помощи. Его сотрудники объясняли свое участие тем, что отдача детей в ясли не отвлекает работоспособных членов семьи на уход за детьми и дает им возможность работать и зарабатывать. Для разоренного крестьянского хозяйства также было важно, что детские учреждения не только оздоравливали и сохраняли жизни будущих работников, но и брали на себя расходы по их воспитанию (присмотр, питание, одежда). голодные 1907–1908 гг. уездные земства Уфимской губернии старались открывать ясли и увеличивать их финансирование. К этому времени земские деятели хорошо понимали пользу яслей и ставили перед собой новую задачу: с помощью имеющихся в их распоряжении средств привлечь в ясли как можно больше детей.

Nurseries began to spread in Russia as a tool for fighting with high infant mortality in the late nineteenth century. Since the famine increased the death rate of the population, Russians tried to use nurseries for fighting with this disaster. The prototypes of nurseries in the form of temporary shelters for children appeared during the famine of 1891–1892. Fighting with the consequences of the famine of 1898 included a large-scale experiment — opening of nurseries in five provinces, including Ufa and Vyatka, in the summer of 1899. Nurseries operated in 177 settlements and covered almost 8000 children. Along with the doctors, whose interest in saving children’s lives is understandable, the Committee for labor assistance was involved in the organization of nurseries. The employees of this Committee explained their participation by the fact: sending children to a day nursery, employable family members do not need to spend time caring for children and they have the opportunity to work and earn. It was also important for the ruined peasant economy that these institutions not only healed and saved the lives of future workers, but also incurred the costs of their upbringing (supervision, food, clothing and so on). The local zemstvos of Ufa province tried to organize new nurseries and increase their financing in the hungry years of 1907–1908. By this time, workers in zemstvos were well aware of the use of nurseries and set themselves a new task: to send in the nurseries as many children as possible.