Формирование профессиональной электротехнической компетентности студентов при внедрении интерактивных эвристических образовательных технологий

Abstract

The given article is devoted to creation of a new learning technology for the support of a professional competence and improving the educational process at university on the basis of telecommunication services and Internet resources. Such heuristic technologies give an opportunity to take into account individual features trained and improve professional training.

Повышение качества подготовки студентов в вузах в настоящее время определяется использованием в образовательном процессе новых интерактивных технологий обучения, где учитываются особенности формирования профессиональной компетентности специалистов для работы в различных отраслях.