Геометрические модели как основа решения некоторых математических задач

Abstract

It is considered the notion of geometric model. The geometric model is not identified with geometric drawing. It is shown that education to building and enrichment of the geometric models is connected with education mathematical modeling.

Рассматривается понятие геометрической модели, причем геометрическая модель не отождествляется с геометрическим чертежом. Показано, что обучение построению и обогащению геометрических моделей связано с обучением математическому моделированию.