Обучение иностранному языку в условиях информационно-коммуникационной профессионально-образовательной среды

Abstract

It is always a big challenge to motivate ICT students for foreign language learning. This paper describes the creation of information-communication professionally educational environment for the arrangement of the productive educational process. The basic components of the information- communication professionally educational environment provide the fulfillment of main tasks: student motivation for foreign language study, updating of the educational process by means of ICT and the arrangement of class and extracurricular activities.

Данная статья рассматривает процесс обучения иностранному языку в условиях информационно-коммуникационной профессионально-образовательной среды. Данная среда является комплексом мероприятий, направленных на развитие личности в процессе формирования иноязычной профессиональной компетенции. Иноязычная профессиональная компетенция является компетентностной моделью, которая объединяет иноязычную коммуникативную, технологическую и межкультурную компетенции.