Корпус GloWbE как учебный ресурс и инструмент исследовательской работы студентов-лингвистов

Abstract

The paper focuses on the two ways the potential of the Corpus of Global Web-based English (GloWbE) can be exploited: on the one hand, GloWbE should become a learning resource for language students. On the other hand, it is important that the corpus become a tool in students’ theoretical and practical research.

В статье рассматриваются два возможных подхода к использованию Интернет-корпуса GloWbE в обучении студентов- лингвистов. С позиций первого подхода корпус рассматривается как справочная и информационно-поисковая система. Во-вторых, GloWbE может служить инструментом для изучения варьирования английского языка. Научно-исследовательская работа студентов на материалах GloWbE в этом случае будет заключаться в конструировании собственных исследовательских корпусов и их анализе.