Школьный курс отечественной истории как инструмент формирования советского человека образца 1930-х годов

Abstract

Рассматривается проблема изучения отечественной истории в советской школе 1920–1930-х гг. (ее включенности в обществоведческие курсы 1920-х гг. и в качестве самостоятельного курса с 1934 г.). Анализируются школьные программы и учебные издания. Делается вывод о значительном потенциале школьного курса истории и учебных изданий в воспитании советского человека, соответствующего идеалам и нормам советского общества 1930-х годов.

The article deals with the problem of school history education in the USSR in the 1920s and 1930s and analyzes the school curricula and text books of that period. In the 1920s, Russian history in Soviet schools was taught as a part of social studies but since 1934, it became a separate discipline. The conclusion is made that the course of Russian history was seen as an essential element of Soviet education and as an important instrument for conveying Soviet ideals and norms to younger generations.