Сценарии политической жизни 1917–1922 гг. в дневнике Ю. В. Готье: опыт когнитивно-дискурсивного анализа

Abstract

Relying on linguistic methods, this interdisciplinary study describes the interaction of discourse and politics in the diary of Yu. V. Gauthier, a renowned Russian historian describing and analysing Russia’s political life between 1917 and 1922. In the first part of the article, the author analyses the methodological potential of cognitive discourse analysis and singles out cognitive structures (frames, situational models, and cognitive scenarios). Such structures, after they first appear in the experience of individual consciousness, start functioning in discourse, and after they become common knowledge, they begin influencing people’s decision making and, more particularly, make discourse and politics relevant. Special attention is paid to cognitive scenarios. They make up a database of discourse which includes knowledge of the events happening, the experience and mental attitudes of their participants, and the space and time conditions determining the construction of discourse. The author puts forward a typology of cognitive scenarios (event and mental scenarios) and the basic aspects the diary as a special form of discourse and methods related to singling out cognitive scenarios related to it. The author proves that the compositional and plot structure of the diary corresponds to the prototypical positions of cognitive scenarios. The latter are regarded as a source for structuring diary entries. Referring to the aforementioned principles of cognitive discourse analysis, the final part of the article considers the diary of Yu. V. Gauthier. The article introduces the exposition of cognitive scenarios Gauthier uses to comprehend the political life of revolutionary and post-revolutionary Russia. Special attention is paid to one of the three cognitive scenarios. With reference to it, the article explains the conditions underlying the formation of attitude, the peculiarities of identification and discourse competence of the author of the diary. It singles out elements of the diary as a special form of discourse: proposition, explication, implication, and inference. Based on their analysis and description, the author singles out mental attitudes typical of the intelligentsia of the time, i.e. the absence of cognitive scenarios related to the future, the predominance of event scenarios over mental scenarios, implicit identification accompanied by detailed explications of attitude; the impossibility of solving the search for identity in relation to both old and new political forces and representatives of academia. The author makes conclusions that make it possible to revise existing notions of political dispensation, the motives of the revolutionary activity of the Provisional Government, the people, Soviet power, and the role of the intelligentsia in the political life of Russia between 1917 and 1922.

В междисциплинарном исследовании используется лингвистическая методология для раскрытия взаимовлияния дискурса и политики в дневнике известного русского историка Ю. В. Готье, в котором описываются и анализируются события политической жизни России 1917–1922 гг. В первой части статьи рассмотрены методологические возможности когнитивно-дискурсивного подхода, выявляются когнитивные структуры (фреймы, ситуационные модели, когнитивные сценарии). Возникая в опыте индивидуального сознания, структуры оформляются в дискурсе, а затем, получив статус общего знания, оказывают влияние на принятие решений, в частности, обеспечивают релевантность дискурса и политики. Особое внимание уделяется когнитивным сценариям. Они представляют собой «базу данных» дискурса, включающую знания о происходящих событиях, опыт и ментальные установки их участников, а также пространственно-временные условия, определяющие конструирование дискурса. Предлагается типология когнитивных сценариев – событийные и ментальные, а также основные аспекты их изучения – темпоральное и когнитивно-лингвистическое. Вторая часть посвящена определению дневника как особой формы дискурса и методологии выявления соответствующих ему когнитивных сценариев. Доказывается, что композиционно-сюжетная структура дневника релевантна прототипическим позициям когнитивных сценариев. Последние определяются в качестве источника смыслового конституирования дневниковых записей. В заключительной части статьи с использованием представленных выше теоретико-методологических оснований когнитивно-дискурсивного анализа исследуется дневник Ю. В. Готье. Дается экспозиция когнитивных сценариев, с помощью которых автор осмысливает политическую жизнь революционной и постреволюционной России. Особое внимание уделяется одному из трех выявленных когнитивных сценариев, на примере которого объясняются условия формирования аттитюда, особенности идентификации и дискурсивной компетенции автора дневника. Выявляются элементы дневника как особой формы дискурса: пропозиция, экспликации, импликации и инференции. Их анализ и дескрипция позволили выявить особенности дискурса и ментальные установки, типичные для интеллигенции того времени: отсутствие когнитивных сценариев, ориентированных на будущее; доминирование событийных сценариев над ментальными; наличие имплицитно выраженной идентификации на фоне развернутых экспликаций аттитюда; неразрешимость проблемы поиска идентичности в отношении как «старых», так и «новых» политических сил и представителей научного сообщества. Делаются выводы, позволяющие переосмыслить устоявшиеся представления о расстановке политических сил, о мотивах революционной деятельности Временного правительства, народа, советской власти, а также о роли русской интеллигенции в политической жизни России с 1917 по 1922 г.