1. Электронный научный архив УрФУ
  2. 06. Уральский гуманитарный институт
  3. Департамент «Исторический факультет»
  4. Конференции, семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/61075
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorErobkin, I. E.en
dc.contributor.authorPetuhova, I. V.en
dc.contributor.authorЕробкин, И. Е.ru
dc.contributor.authorПетухова, И. В.ru
dc.date.accessioned2018-07-30T19:41:25Z-
dc.date.available2018-07-30T19:41:25Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationЕробкин И. Е. Факторы и тенденции развития социально-экономического пространства крупнейших российских городов / И. Е. Еробкин, И. В. Петухова // VII ежегодная научная конференция кафедры истории и социальных технологий УрФУ «Вызовы времени и социально-историческое знание: теоретико-методологические, конкретно-исторические аспекты, практическое значение». Екатеринбург, 8 февраля 2018 г. : материалы конференции. — Екатеринбург : Издательство УМЦ УПИ, 2018. — С. 4-7.ru
dc.identifier.isbn978-5-8295-0559-2-
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/61075-
dc.description.abstractThe article is devoted to the comprehension and generalization of the scientific and pedagogical experience of applying social and historical knowledge in the educational process. The authors use examples from the preparation of the entrants to the unified state exam and computer testing in the framework of the introductory tests. The materials received on the basis of the interim certification of students are also attracted.en
dc.description.abstractСтатья посвящена осмыслению и обобщению научно-педагогического опыта применения социально-исторического знания в образовательном процессе. Авторами используются примеры из подготовки абитуриентов к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и компьютерному тестированию в рамках вступительных испытаний. Также привлекаются материалы, полученные на основе проведения промежуточной аттестации студентов.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherИздательство УМЦ УПИru
dc.relation.ispartofВызовы времени и социально-историческое знание: теоретико-методологические, конкретно-исторические аспекты, практическое значение. — Екатеринбург, 2018ru
dc.subjectHISTORICAL KNOWLEDGEen
dc.subjectENTRANCE EXAMSen
dc.subjectESSAYSen
dc.subjectCOMPETENCESen
dc.subjectEDUCATIONALPROCESSen
dc.subjectИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕru
dc.subjectВСТУПИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕНru
dc.subjectЭССЕru
dc.subjectКОМПЕТЕНЦИЯru
dc.subjectОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССru
dc.titleСоциально-историческое знание на службе образования: из опыта подготовки и проведения экзамена по обществознаниюru
dc.title.alternativeSOCIO-HISTORICAL KNOWLEDGE IN THE SERVICE OF EDUCATION: FROM THE EXPERIENCE OF PREPARING AND CONDUCTING SOCIAL STUDIES EXAMen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.conference.nameVII ежегодная научная конференция кафедры истории и социальных технологий УрФУ «Вызовы времени и социально-историческое знание: теоретико-методологические, конкретно-исторические аспекты, практическое значение»ru
dc.conference.date08.02.2018-
local.description.firstpage4-
local.description.lastpage7-
local.issue7-
Appears in Collections:Конференции, семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-8295-0559-2_02.pdf344,11 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record   Google Scholar





Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.