Делегирование функций родительского труда: возможности социологического изучения

Abstract

The article is devoted to the theme of family and the development of the theory of parental labor. The article discusses the possibilities of sociological study of the delegation of parental labor functions. At the beginning of the article the relevance of the study of delegated parental labor, which consists in the socio-economic trends in the demographic situation of the country, is substantiated. Among these trends - the deformation of family values, changing social roles in the family, increasing the number of divorces, reducing fertility, increasing mortality. The authors conclude that negative trends affect not only the changes in the structure of the family, but also its functions. The authors identify a new type of family – a family with delegated responsibilities or a family with a delegated type of responsibility. Further, the authors reveal the understanding of delegated parental labor as one of the types of parental labor. The authors identify two key subjects of delegated parental work-nannies and grandparents. The specificity of the sociological study of nannies and governesses is to study the attitude of parents to the quality of the performance of their parental work, the society's views on their activities, the assessment of the satisfaction of the domestic staff directly with the conditions of their work, their ideas about the set of competencies necessary for the implementation of this type of work. Grandparents as a subject of delegated parental work in sociology can be studied through the study of the specifics of their functions of parental work, assessments of the readiness of these labor subjects for the implementation of labor functions, the orientation of potential subjects to labor activity, the opinions of parents about the quality of their work. The authors conclude that there is a high potential of sociological focus on the problems of delegated parental labor. In conclusion, it is stated that the sociological study of the delegation of parental work functions is aimed not only at solving practical (consisting in improving the conditions and improving the organization of this type of work), but also theoretical problems associated with the development of the theory of parental work as a whole.

Статья посвящена теме семьи и развитию теории родительского труда. В статье рассматриваются возможности социологического изучения делегирования функций родительского труда. В начале статьи обосновывается актуальность исследования делегированного родительского труда, заключающаяся в социально-экономических тенденциях в демографической ситуации страны. Среди этих тенденций – деформация семейных ценностей, изменение социальных ролей в семье, увеличение числа разводов, снижение рождаемости, повышение уровня смертности. Авторы делают вывод о том, что негативные тенденции влияют не только на изменения в структуре семьи, но и на ее функции. Авторы выделяют новый тип семьи – семья с делегированием обязанностей или семья с делегирующим типом ответственности. Далее авторы раскрывают понимание делегированного родительского труда как одного из видов родительского труда. Авторы выделяют два ключевых субъекта делегированного родительского труда – няни и бабушки (дедушки). Специфика социологического изучения нянь и гувернанток заключается в исследовании отношения родителей к качеству выполнения ими функций родительского труда, представлений общества об их деятельности, оценку удовлетворенности непосредственно самого домашнего персонала условиями своего труда, их представлений о наборе компетенций, необходимых для осуществления этого вида трудовой деятельности. Бабушки (дедушки) как субъект делегированного родительского труда в социологии могут быть исследованы через изучение специфики выполняемых ими функций родительского труда, оценок готовности этих субъектов труда к реализации трудовых функций, ориентаций потенциальных субъектов на трудовую деятельность, мнений родителей о качестве их труда. Авторы делают вывод о высоком потенциале социологического фокуса рассмотрения проблем делегированного родительского труда. В заключение говорится, что социологическое изучение делегирования функций родительского труда направлено не только на решение практических (заключающихся в улучшении условий и совершенствовании организации этого вида труда), но и теоретических задач, связанных с развитием теории родительского труда в целом.