Мотивация и удовлетворенность студентов обучением в ВУЗе

Kachalova, N.; Качалова, Н. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/59126

Title:	Мотивация и удовлетворенность студентов обучением в ВУЗе
Other Titles:	The motivation and satisfaction of students training in high school
Authors:	Kachalova, N. Качалова, Н. Г.
Issue Date:	2018
Publisher:	Уральский федеральный университет
Citation:	Качалова Н. Г. Мотивация и удовлетворенность студентов обучением в ВУЗе / Н. Г. Качалова // XXI Международная конференция памяти профессора Л. Н. Когана «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», 22-23 марта 2018 г., Екатеринбург. — Екатеринбург: УрФУ, 2018. — С. 529-538.
Abstract:	The article gives analysis of motivation of first-year students and their learning satisfaction in University based on the results of the study. Satisfaction is seen as an indicator of adaptation. В статье даётся анализ мотивации студентов первого курса и их удовлетворённости обучению в вузе на основе результатов исследования. Удовлетворённость рассматривается как показатель адаптации.
Keywords:	ADAPTATION MOTIVATION SATISFACTION COMMUNICATION PROFESSIONAL EDUCATIONAL AND COGNITIVE SOCIAL MOTIVES OF CREATIVE SELF-REALIZATION PRESTIGE AND AVOIDANCE АДАПТАЦИЯ МОТИВАЦИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ МОТИВЫ КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ МОТИВЫ ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПРЕСТИЖА И ИЗБЕГАНИЯ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/59126
Conference name:	XXI Международная конференция памяти профессора Л. Н. Когана «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования»
Conference date:	22.03.2018-23.03.2018
ISBN:	978-5-91256-403-1
Origin:	Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. — Екатеринбург, 2018
Appears in Collections:	Когановские чтения

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-91256-403-1_2018_056.pdf		560,81 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar