Развитие психофизических качеств для профессиональной деятельности у студентов средствами физического воспитания

Abstract

The system of the organizational and pedagogical conditions provid-ing efficiency of formation of psychophysical readiness of students of high-er education institutions of a technical profile for professional activity with means of physical training is presented in article. The efficiency of the de-veloped program for formation of psychophysical readiness of future ex-perts for professional activity is noted. Need of essential improvement of system of professional and applied physical training for higher education institutions as vocational training of graduates lags behind qualifying standards modern life and modern working conditions is stated. Question-ing, sociological methods of researches, a pedagogical experiment are de-scribed; which were carried out on the basis of SEO НЕ "Donbass State Technical University", Alchevsk, LPR. For achievement of objectives of article social survey, both specialists graduates, and students of this higher education institution, was conducted by a problem of this poll, was to reveal working conditions, motivation degree to occupations physical training with use of applied exercises. As a basis for carrying out an ex-periment pedagogical approaches which are directed to specialization of process of physical training in a higher educational institution were used

В статье представлена система организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность формирования психофизической готовности студентов вузов технического профиля к профессиональной деятельности средствами физического воспитания. Отмечена эффективность разработанной программы по формированию психофизической готовности будущих специалистов к профессиональной деятельности. Излагается необходимость существенного совершенствования системы профессионально-прикладной физической подготовки в вузах, так как профессиональная подготовка выпускников отстает от предъявляемых требований современной жизнью и современными условиями труда. Описываются анкетирование, социологические методы исследований, педа-гогический эксперимент; которые проводились на базе ГОО ВПО «Донбасский государственный технический университет», г. Алчевск, ЛНР. Для достижения поставленных задач статьи был проведен социальный опрос, как специалистов-выпускников, так и студентов данного ВУЗа, задачей данного опроса, было выявить условия труда, степень мотивации к занятиям физическим воспитанием с использованием прикладных упражнений. В качестве основы для про-ведения эксперимента были использованы педагогические подходы, которые направлены на специализацию процесса физического воспитания в высшем учебном заведении