Комплекс упражнений для обучения индивидуальному чтению профессиональной литературы на иностранном языке

Abstract

В рамках личностно-ориентированного подхода с учетом принципа индивидуализации автор предлагает научно обоснованный комплекс упражнений, направленный на формирование у студентов технического вуза коммуникативной компетенции, что делает возможным осуществление коммуникативной деятельности профессионального чтения неадаптированной литературы на английском языке.

Learner-centered approach and individualization are the basis for the created by the author complex of exercises for the development of communicative compeence of technical university students in reading of original professional literature in English. Special requirements and principles of this complex are presented; two stages of the development of extensive professional reading skills are described.