Психолого-педагогические техники взаимодействия в интерактивных формах обучения как дидактическая инновация

Попова, И. В.; Зыкова, К. Ю.; Popova, I. V.; Zykova, K. Yu.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/55793

Title:	Психолого-педагогические техники взаимодействия в интерактивных формах обучения как дидактическая инновация
Other Titles:	Psychological and pedagogical techniques of cooperation in interactive study forms as didactic innovation
Authors:	Попова, И. В. Зыкова, К. Ю. Popova, I. V. Zykova, K. Yu.
Issue Date:	2011
Publisher:	Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина
Citation:	Попова И. В. Психолого-педагогические техники взаимодействия в интерактивных формах обучения как дидактическая инновация / И. В. Попова, К. Ю. Зыкова // Новые образовательные технологии в вузе: Восьмая международная научно-методическая конференция, 2-4 февраля 2011 года : сборник материалов. — Екатеринбург: УрФУ, 2011. — С. 563-567.
Abstract:	Рассмотрены теоретические и практические аспекты применения психолого-педагогических техник взаимодействия в интерактивных формах обучения. The article analyzes theoretical and practical aspects of application psychological and pedagogical techniques of cooperation in interactive study forms.
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/55793
Conference name:	New educational technologies in Higher Education Institution (NETHEI - 2011) Восьмая международная научно-методическая конференция «Новые образовательные технологии в вузе»
Conference date:	02.02.2011-04.02.2011
ISBN:	978-5-321-01967-2
Origin:	Новые образовательные технологии в вузе (HOTB-2011). — Екатеринбург, 2011
Appears in Collections:	Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
notv_2011_118.pdf		469,96 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record