Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.urfu.ru/handle/10995/54321
Название: | Гиперметод как средство проектирования индивидуального образовательного маршрута студента при изучении инженерной графики |
Другие названия: | Hypermetod as a means of designing the individual educational route of a student at the study of engineering graphics |
Авторы: | Striganova, L. Y. Стриганова, Л. Ю. |
Дата публикации: | 2017 |
Издатель: | УрФУ |
Библиографическое описание: | Стриганова Л. Ю. Гиперметод как средство проектирования индивидуального образовательного маршрута студента при изучении инженерной графики / Л. Ю. Стриганова // EDCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе : материалы международной научно-методической конференции (НОТВ-2017). — Екатеринбург: УрФУ, 2017. — C. 463-468. — Режим доступа: http://elar.urfu.ru/handle/10995/54321 |
Аннотация: | The article deals with the conditions for the implementation of the individual educational route (IOM) of the student in engineering graphics in the e-learning system on the HyperMethod platform. It is determined that the observance of organizational, pedagogical, educational, methodological and psychological-pedagogical conditions in the design of IOM on the GmperMethod platform can contribute to the individualization of the educational process in the university. В статье рассматриваются условия реализации индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) студента по инженерной графике в системе электронного обучения на платформе ГиперМетод. Определено, что соблюдение организационно-педагогических, учебно-методических и психолого-педагогических условий при проектировании ИОМ на платформе ГмперМетод может способствовать индивидуализации образовательного процесса в вузе. |
Ключевые слова: | DESIGN INDIVIDUAL EDUCATIONAL ROUTE INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY E-LEARNING SYSTEM ON THE HYPERMETHOD PLATFORM CONTENT INFORMATION RESOURCE TRAINING MODULE ASSIGNMENT TRAINING COURSE ENGINEERING GRAPHICS ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ СИСТЕМА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПЛАТФОРМЕ ГИПЕРМЕТОД КОНТЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ ЗАДАНИЕ УЧЕБНЫЙ КУРС ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА |
URI: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/54321 |
Конференция/семинар: | Международная научно-методическая конференция «EDCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе – 2017» |
Дата конференции/семинара: | 25.04.2017-27.04.2017 |
Источники: | EDCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе – 2017. — Екатеринбург, 2017 |
Располагается в коллекциях: | Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ) |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
notv_2017_75.pdf | 531,33 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.