Образовательные технологии в SMART-образовании

Abstract

The article examines problems and trends of development of educational technologies in the era of SMART education and media information. The aim of the study is the typification of these technologies according to their purpose and specification, and the result of it is given in the article. The research is performed in the framework of a systematic information approach and its implementations applicable to the media environment and cyber space of education. Educational technology is considered in this article as knowledge, abstract model, abstract processes, educational resources.

В статье рассматриваются проблемы и тенденции развития образовательных технологий в эпоху СМАРТ-образования и медиаинформатизации. Целью исследования является типизация множества этих технологий в соответствии с их назначением и спецификацией. Это составляет и его результат. Исследование производится в рамках системно-информационного подхода и его реализаций, применимых к медиасреде и киберпространству образования. Образовательные технологии предстают в данной статье как знания, абстрактные модели, абстрактные процессы, образовательные ресурсы.