Герменевтический метод и анимация в работе над проектной частью магистерской диссертации студентов-дизайнеров

Abstract

The report is focused on the methodology of work on the project part of the master's thesis for master students in the field of "Graphic Design". The experiment on the introduction of hermeneutic methodology and animation as a research tool into the educational process is described and analyzed.

Доклад посвящен методологии работы над проектной частью магистерской диссертации учащихся магистратуры по направлению «Графический дизайн». Описывается и анализируется эксперимент по внедрению герменевтической методологии и анимации как инструмента исследования в учебный процесс.