Гипертекстовый рисунок в современных дизайн-образовательных процессах

Abstract

Proposed inclusion in the methodology of teaching the design of a new concept - hypertext drawing. This concept has its own history, reflected in the work of artists, architects, designers. The use of hypertext figure is relevant not only creative but also educational practices.

Предлагается включение в методику преподавания дизайна нового понятия – гипертекстовый рисунок. Данное понятие имеет свою историю, отразившуюся в творчестве художников, архитекторов, дизайнеров. Применение гипертекстового рисунка имеет актуальное значение не только в творческих, но и образовательных практиках.