Использование метода проектов в учебном процессе (на примере дисциплины теория творчества)

Кардапольцева, В. Н.; Шадрина, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/53068

Title:	Использование метода проектов в учебном процессе (на примере дисциплины теория творчества)
Authors:	Кардапольцева, В. Н. Шадрина, А. В.
Issue Date:	2017
Publisher:	УрФУ
Citation:	Кардапольцева В. Н. Использование метода проектов в учебном процессе (на примере дисциплины теория творчества) / В. Н. Кардапольцева, А. В. Шадрина // Материалы международного научно-методического семинара «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы» (Екатеринбург, 15 марта 2017 г.). — Екатеринбург : УрФУ, 2017. — С. 198-204.
Abstract:	This article is devoted to the influence of method of projects on the development of creative and critical thinking. The method of projects is successfully applied in the class on theory of creativity. В статье рассматривается влияние метода проектов на развитие творческого и критического мышления. Метод проектов успешно применяется на занятиях по теории творчества.
Keywords:	METHOD OF PROJECTS EDUCATION CREATIVITY CRITICAL THINKING SUPPOSE МЕТОД ПРОЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТЬ КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ГИПОТЕЗА
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/53068
Conference name:	Международный научно-методический семинар «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы»
Conference date:	15.03.2017
ISBN:	978-5-8295-0526-4
Origin:	Международный научно-методический семинар «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы». — Екатеринбург, 2017
Appears in Collections:	Конференции, семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
sgtop_2017_027.pdf		198,06 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record