Особенности обучения и социализации лиц с ДЦП и последствия в сфере высшего образования

Abstract

Статья посвящена вопросам организации условий реализации образовательных потребностей и процесса социализации обучающихся с детским церебральным параличом в условиях системы высшего образования.

The article is devoted to the organization of conditions for the realization of educational needs and the process of socialization of students with infantile cerebral palsy in the context of higher education.