Мониторинг реформирования высшего образования в России

Abstract

Процесс реформирования системы высшего образования в России – один из наиболее актуальных и вызывающих много споров в науке. Процесс, который реализован в практическую деятельность вузов 5 лет назад, не может не привлекать внимания. Такой процесс требует трансформации сложившихся социально-экономических отношений между высшей школой и предприятиями и является актуальным. Цель исследования - оценить процесс реформирования высшего образования в России. Методы исследования: динамико-статистический метод исследования развития основных тенденций системы высшего образования в России. Эмпирической базой исследования послужили данные Федеральной службы государственной статистики, а также результаты исследовательского центра портала Superjob, где было опрошено 1000 представителей российских предприятий и организаций. В результате проведенного исследования выявлены основные проблемы процесса реформирования высшего образования, определена многовариантность толкования в научном сообществе процесса реформирования высшего образования в России. Обосновано, что для такой интеграции требуется новая методология формирования и развития человеческого капитала на предприятиях в условиях новой системы высшего образования.

The process of reforming the system of higher education in Russia - one of the most pressing and causing a lot of controversy in science. The process, which is implemented in the practical activities of universities 5 years ago, can not fail to attract attention. Such a process requires the transformation of the existing socio-economic relations between higher education and enterprises is important. The purpose of research is to assess the process of reform of higher education in Russia. The purpose of research is to assess the process of reform of higher education in Russia. Methods: dynamic-statistical method for the study of the major trends of higher education in Russia. The empirical base of the study was compiled by the Feder-al State Statistics Service, and the results of the research center Superjob portal, where it interviewed 1,000 representatives of Russian companies and organizations. The study identified the main problems of the process of reforming higher education, defined multivariate interpretation of the scientific community in the process of reforming higher education in Russia. It is proved that such integration requires a new methodology for formation and devel-opment of human capital in enterprises in the new higher education system.