Социальное проектирование как новый метод формирования медиакомпетенций подростков

Abstract

We introduce a new method which forms children’s and juvenile’s media literacy – social projects. We also show the implementation of our social project named «My media safety» using the experience of press-center «VLyceum» of General Educational Municipal Budget school «Chelyabinsk Lyceum № 88».

В нашей статье мы знакомим с принципиально новым инструментом развития медиакомпетенций подростков и детей – социальным проектированием. Рассказываем о реализации социального проекта «Моя медиабезопасность» на примере опыта пресс-центра «ВЛицее» МБОУ «Лицей № 88 г. Челябинска».