Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/44666
Title: Опыт профориентационной работы в системе СПО
Other Titles: Appellation
Authors: Фомина, Т. М.
Касьянова, Т. И.
Fomina, T. M.
Kasyanova, T. M.
Issue Date: 2016
Publisher: Издательство Уральского университета
Citation: Фомина Т. М. Опыт профориентационной работы в системе СПО / Т. М. Фомина, Т. И. Касьянова // Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий : материалы II Международн. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 18–20 апреля 2016 г. : в 2-х т. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016.— Т. 1. — С. 139-142.
Abstract: В статье рассматривается опыт практико-ориентированной профориентационной работы в системе среднего профессионального образования Свердловской области. Приведены данные социологических исследований у школьников об уровне удовлетворенности организацией работы по сопровождению профессионального самоопределения.
The article discusses the experience of the practice-oriented vocational activities in secondary vocational education of Sverdlovsk region. It’s showed the data of sociological research among schoolchildren about the level of satisfaction with organization of work on maintenance of professional self-determination.
Keywords: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
ТРУДОВАЯ ПРОБА
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
ИНФОРМИРОВАНИЕ
PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION
EMPLOYMENT TEST
RESOURCE CENTER
RESOURCE CENTER
CONSULTING
INFORMATION
URI: http://elar.urfu.ru/handle/10995/44666
Conference name: II Международная научно-практическая конференция «Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий»
Conference date: 18.04.2016-20.04.2016
RSCI ID: https://elibrary.ru/item.asp?id=28758957
ISBN: 978-5-7996-1952-7
978-5-7996-1953-4 (Т. 1)
Origin: Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий. Т. 1. — Екатеринбург, 2016.
Appears in Collections:Конференции, семинары, сборники

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
srsoit_2016_1_31.pdf621,64 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.