Проблема интеграции современного обществознания: туннельное видение

Abstract

В статье рассматривается парадоксальная ситуация в разделении социально-гуманитарных наук и их интеграции. Они взаимодополняют друг друга таким образом, что исключают влияние сопредельных предметов и методов на свое функционирование. Это затрудняет системное отображение общественного процесса и понимание перспектив самого обществознания. Выход из этой ситуации обнаруживается в характеристике историчности разделения труда в обществознании, в эволюции его парадигм.

In the article paradoxical situation in the differentiation of social knowledge and humanities as well as of their integration is considered. They complement each other in such a manner that infl uence of adjacent subjects and methods on the functioning is excluded. It complicates system’s display of public process and understanding of prospects of the social science. The exit from this situation is found in the characteristic of historicity of a division of labor in social sciences, in evolution of its paradigms.