ISSN: 2310-757X
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.urfu.ru/handle/10995/3983| Название: | Моделирование проблемных учебно-воспитательных ситуаций как способ повышения конфликтной компетентности педагога |
| Авторы: | Карапетян, Л. В. |
| Дата публикации: | 2002 |
| Издатель: | Банк культурной информации |
| Библиографическое описание: | Карапетян Л. В. Моделирование проблемных учебно-воспитательных ситуаций как способ повышения конфликтной компетентности педагога / Л. В. Карапетян // Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 3. — Екатеринбург: Банк культурной информации, 2002. — С. 225-229. |
| Ключевые слова: | ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
| URI: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/3983 |
| Идентификатор РИНЦ: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49514994 |
| ISBN: | 5-7851-0435-0 |
| Источники: | Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 3 |
| Располагается в коллекциях: | Психологический вестник Уральского государственного университета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pv-20-03.pdf | 240,83 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.