Сбор, обработка и анализ данных психологического мониторинга учащихся

Abstract

Настоящая статья посвящена возможностям создания схемы психологического мониторинга учащихся с применением информационных технологий. На примере опросника «Учебная мотивация» были продемонстрированы некоторые возможности программного продукта «1С: Психодиагоностика образовательного учреждения». Результатами данной работы стало значительное сокращение времени на проведение психологического мониторинга учащихся, обработку и анализ результатов.

This article describes the creation of the scheme of psychological monitoring of students using information technologies. On the example of the questionnaire "Learning motivation" demonstrated some of the capabilities of the software product "1C: Psychodiagnostics educational institution". The results of this work has been a significant reduction in time to conduct psychological monitoring of students, processing and analysis of results.