Формирование представлений об уральских инженерных профессиях у детей дошкольного возраста

Вислобокова, М. В.; Vislabokova, M. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/38988

Title:	Формирование представлений об уральских инженерных профессиях у детей дошкольного возраста
Other Titles:	Formation of preschool-aged children’s ideas about ural engineering professions
Authors:	Вислобокова, М. В. Vislabokova, M. V.
Issue Date:	2015
Publisher:	Издательство Уральского университета
Citation:	Вислобокова М. В. Формирование представлений об уральских инженерных профессиях у детей дошкольного возраста / М. В. Вислобокова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации : сб. материалов Международной науч.-практ. конф. Екатеринбург, 24 сентября 2015 г. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2015. — Т. 2. — С. 45-51.
Abstract:	В статье рассматриваются вопросы профориентации детей дошкольного возраста в связи с реализацией задач Программы «Уральская инженерная школа» и предлагаются приемы формирования у детей представлений об уральских инженерных профессиях. The article deals with the issues of the preschool-aged children’s career-guidance connected with the realization of the tasks of the Programme ‘Ural Engineering School’ and the methods of formation children's Ural engineering professions ideas are suggested.
Keywords:	ИНЖЕНЕРНЫЕ ПРОФЕССИИ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ENGINEERING PROFESSIONS PRESCHOOL AGE
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/38988
Conference name:	Международная научно-практическая конференция «Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации»
Conference date:	24.09.2015
ISBN:	978-5-7996-1590-1 978-5-7996-1592-5
Origin:	Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации. Т. 2. — Екатеринбург, 2015.
Appears in Collections:	Конференции, семинары, сборники

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
po_2015_02_08.pdf		466,25 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record