Личностное развитие студентов в процессе первичной профессиoнализации

Abstract

В статье проанализированы отдельные подходы к изучению проблемы профессионального становления психологов. Обобщены психолого-педагогические условия эффективного профессионального становления в процессе вузовской подготовки предусматривающие гармонизацию внутреннего психического развития будущих психологов и внешних условий учебного процесса. Представлены практические рекомендации.

The article analyzes some approaches to the problem of professional training of psychologists. The author has summarized psychological and pedagogical conditions of effective professional development of future psychologists, providing for the internal harmonization of future psychologists’ mental development and external conditions of the educational process, during the university training. Practical recommendations are also presented.