О формировании ассертивного поведения студентов

Abstract

Contributor examines assertiveness for the characteristic of such type of behavior, which is contradicted uncertainty in itself and to destructive assertion itself. The author considers that the student age is favorable for the formation of assertive behavior. Proposed study in assertive behavior as a constructive way of interpersonal interaction, to resist aggression and manipulation.

Ассертивность рассматривается как свойство личности, поведение которой противопоставляется неуверенности в себе и деструктивным способам утверждения себя. Автор считает, что студенческий возраст является благоприятным для формирования ассертивного поведения. Предложено исследование ассертивного поведения как конструктивного способа межличностного взаимодействия, позволяющего противостоять агрессии и манипуляции.