Профессиональная социализация молодёжи и девиации в студенческой среде на Урале

Abstract

This article analyzes the problems of professional socialization of students in a high school of the Urals compass deviation manifestations. The authors reveal the content and specificity of social norms and deviations in the behavior of students and its attendant moral attitudes and expectations. The article emphasizes the idea that the most controversial and difficult the process of socialization of the representatives of the two groups of young people: students - people from rural families and foreign students. In the present article contains materials from a number of complex regional studies of the Ural students conducted by the authors in 2008-2014 gg. in the Institute of Economics of UB RAS and Institute of Physics and Technology of UrFU.

Статья посвящена анализу проблем профессиональной социализации студентов уральского вуза в условиях девиационных проявлений. Авторы раскрывают содержание и специфику социальных норм и отклонений в поведении студентов и сопутствующих ему морально-нравственных установок и ожиданий. В статье подчёркивается мысль, что наиболее неоднозначно и затруднительно проходит процесс социализации у представителей двух групп молодёжи: студентов - выходцев из сельских семей и иностранные студентов. В представленной статье использованы материалы ряда комплексных региональных исследований по проблемам уральского студенчества, проведённых авторами в 2008-2014 гг. в Институте экономики УрО РАН и Физико-технологическом институте УрФУ.