Повышение конкурентоспособности специалистов как фактор, определяющий потребность в дополнительном образовании у студентов

Abstract

To improve the competitiveness in the labor market students get the different experiences related to the professional activities outside the educational process. The article considers the features of getting the additional education as a sociocultural interaction between creators (academic staff), organizers and students. It is defined that an additional education is a factor of improving a competitiveness of specialist in the student`s perceptions.

Для повышения конкурентоспособности на рынке труда студенты высших учебных заведений получают различный опыт, связанный в той или иной степени с профессиональной деятельностью за пределами образовательного процесса. В статье рассматриваются особенности получения дополнительного образования как социокультурного взаимодействия создателей, организаторов и студентов. Определено, что получение дополнительного образования воспринимается студентами как фактор повышения конкурентоспособности будущего специалиста.