Философия как средство социализации личности будущего врача

Abstract

The article discusses the actual problem of socialization and the formation of a future doctor through philosophy. That philosophy is the main mechanism for the formation of a future doctor. Context of the work is the idea that in contemporary Russian society and higher education system in the process of identity formation (a doctor) the role of philosophy as an important humanitarian component is markedly reduced, which may further lead to negative consequences. The author uses the analysis of theoretical sources and the results of specific empirical research to confirm his hypothesis.

В статье рассматривается актуальная проблема социализации и становления личности будущего врача посредством философии. Именно философия является главным механизмом формирования личности будущего врача. Контекстом работы является идея, что в современном российском обществе и системе высшего образования в процессе формирования личности специалиста (врача) роль философии как важной гуманитарной составляющей заметно снижается, что может в дальнейшем привести к негативным последствиям. Автор использует как анализ теоретических источников, так и результаты конкретных эмпирических исследований для подтверждения своей гипотезы.