Социально-психологическая подготовка инженера-строителя

Abstract

Рассматриваются вопросы обучения студентов архитектурно-строительного профиля, в частности, профессиональной социально-психологической подготовки и использования инновационных методов в обучении. Обосновывается необходимость разработки психологического курса лекций, посредством которого студентам строительного института можно объяснять специфику их непосредственной производственной профессиональной деятельности.

In the present article we consider questions of a modern approach to training of students of an architectural and construction profile - one of leading specialties in modern society. Problems of vocational social and psychological training and use of innovative methods in training are considered. Need for development of a psychological course of lectures by means of which students of construction institute can explain specifics of their direct production professional activity is described here, in particular, as it is possible to be used, being the main, personal resource.