Ментально-миссионная роль педагогической публицистики

Abstract

Актуализируются проблемы, связанные с воплощением национального проекта «Образование». Педагогическая публицистика, обладая ментально-миссионными свойствами, является одним их эффективных средств, способных выявить, определить, объединить гуманистические идеи и довести их до уровня общественного и педагогического сознания.

The actualization of a problem of National Project "Education". Pedagogic Press having a mental-mission role can find, define and unite a humanistic ideas and bring it to a social and pedagogic understanding.