Уклад школьной жизни: теоретическая модель

Корсакова, Т. В.; Korsakova, T. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/18927

Title:	Уклад школьной жизни: теоретическая модель
Other Titles:	School life tenor: theoretical model
Authors:	Корсакова, Т. В. Korsakova, T. V.
Issue Date:	2010
Citation:	Корсакова Т. В. Уклад школьной жизни: теоретическая модель / Т. В. Корсакова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. — 2010. — N 6 (85), ч. 2. — С. 44-53.
Abstract:	Конструирование Укладов школьной жизни в учреждениях общего образования в современных условиях представляет определенную сложность для педагогических коллективов. В статье исследована совокупность подходов к осмыслению этого инновационного явления. Предложена теоретическая модель Уклада школьной жизни, базирующаяся на принципах культуросообразности образовательного пространства. Designing of a school life tenor in general education institutions represents certain complexity for pedagogical collectives in modern conditions. The set of approaches to this innovative phenomenon is investigated in the article. The author proposes a theoretical model of a school life tenor based on the principles of cultural conformity of the educational space.
Keywords:	УКЛАД ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КУЛЬТУРА КУЛЬТУРОСОБРАЗНОСТЬ МЕТАТЕКСТ ВОСПИТАНИЕ SCHOOL LIFE TENOR EDUCATIONAL SPACE CULTURE CULTURAL CONFORMITY META-TEXT EDUCATION
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/18927
RSCI ID:	https://elibrary.ru/item.asp?id=17953267
Origin:	Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2010. N 6 (85), ч. 2
Appears in Collections:	Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
iurp-2010-85(2)-06.pdf		306,5 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar