Темпоральный порядок школьных дискурсов миграции

Веселкова, Н. В.; Veselkova, N.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/18302

Title:	Темпоральный порядок школьных дискурсов миграции
Other Titles:	Temporal order of school discourses of migration
Authors:	Веселкова, Н. В. Veselkova, N.
Issue Date:	2010
Citation:	Веселкова Н. В. Темпоральный порядок школьных дискурсов миграции / Н. В. Веселкова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 3, Общественные науки. — 2010. — N 1 (73). — С. 133-144.
Abstract:	Temporal order conception is applied to analysis of school discourses of migration. Data of sociological research of interaction between child migrants and receiving society are used. В статье предложена концепция темпорального порядка, которая применяется к анализу школьных дискурсов миграции на материалах социологического исследования взаимодействия детей-мигрантов и принимающего сообщества в рамках системы образования.
Keywords:	CHILD MIGRANTS TEMPORAL ORDER SCHOOL DISCOURSE OF MIGRATION ДЕТИ-МИГРАНТЫ ТЕМПОРАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК ШКОЛЬНЫЙ ДИСКУРС МИГРАЦИИ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/18302
RSCI ID:	https://elibrary.ru/item.asp?id=13214542
Origin:	Известия Уральского государственного университета. Сер. 3, Общественные науки. 2010. N 1 (73)
Appears in Collections:	Tempus et Memoria

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
iuro-2010-73-15.pdf		527,16 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record