Сравнительный анализ методов бюджетирования программ высшего образования

Abstract

В статье исследуется сущность бюджетирования программ высшего образования, рассматриваются три метода бюджетирования образовательных программ в высшем учебном заведении – «сверху вниз», «снизу вверх» и «навстречу друг другу». Приводится сравнительная характеристика данных методов, выделяются их достоинства и недостатки. В соответствии с приведенными методами, в статье также рассматриваются модели бюджетирования высших учебных заведений.

The article examines the essence of budgeting higher education programs, examines three methods of budgeting educational programs in higher education institutions – "top down", "bottom up" and "towards each other". a comparative characteristic of these methods is given, their advantages and disadvantages are highlighted. In accordance with the above methods, the article also examines the budgeting models of higher education institutions.