Ресурсы, используемые для обучения курсантов ВУЦ чтению топографических карт, подготовленные в ходе проектной деятельности

Abstract

Введение ряда тем, а порою и отдельных дисциплин на основе опыта проведения СВО за счет часов по другим дисциплинам может привести к тому, что уменьшение количества часов по отдельным дисциплинам скажется на качестве подготовки офицеров запаса. Решение данной проблемы автором видится во внедрении в практику обучения разрабатываемых в процессе проектной деятельности ресурсов, которые должны помочь обучающимся качественно освоить изученный материал (в частности, чтение карты), а преподавателю облегчить процесс проверки знаний студентов и сэкономить ему время для решения иных задач.