Методика преподавания иностранного языка, перевода и межкультурной коммуникации : магистерская диссертация

Abstract

Актуальность исследования заключается в том, что оно углубляется в пересечение педагогики и развлечений, исследуя эффективность использования фильмов и телешоу в качестве образовательных инструментов для обучения грамматике английского языка. Цель исследования – показать возможность использования аутентичного материала в виде фильмов и телешоу в процессе обучения английскому языку и способы их включения в обучение грамматике. Исходя из поставленной цели решается ряд задач: 1. Рассмотреть тенденции развития языков международного общения. 2. Обобщить различные подходы, принципы и методы обучения грамматике английского языка. 3. Представить систему образования и обучения иностранным языкам в арабо-говорящих странах и Ираке. 4. Рассмотреть метод обучения английской грамматике на основе фильмов и телешоу. 5. Провести опытно -поисковую работу по внедрению методики преподавания грамматики английского языка на основе фильмов и телешоу. 6. Предложить рекомендации по обучению грамматике английского языка на основе фильмов и телешоу. Объектом исследования является процесс обучения иностранным языкам с использованием интерактивных методов, включающих ресурсы кинематографии (фильмы и телешоу). Предметом исследования является методика обучения грамматике английского языка с использованием интерактивных методов, включающих ресурсы кинематографии (фильмы и телешоу).

The relevance of the study lies in the fact that it delves into the intersection of pedagogy and entertainment, exploring the effectiveness of using films and TV shows as educational tools for teaching English grammar. The purpose of the study is to show the possibility of using authentic material in the form of films and TV shows in the process of teaching English and ways to include them in teaching grammar. Based on the stated goal, a number of tasks are solved. The object of the study is the process of teaching foreign languages using inter-active methods, including cinematography resources (films and TV shows). The subject of the study is the methodology of teaching English grammar using interactive methods, including cinematography resources (films and TV shows).