Интерактивные формы обучения на занятиях русского языка как иностранного (довузовский этап)

Abstract

Статья посвящена интерактивным формам занятий с иностранными студентами на примере образовательных платформ Joyteka, Wordwall, Этюд, а также интерактивным доскам Miro, Kami, платформе Gamma, на которой можно создавать презентации с помощью искусственного интеллекта, нейросетям. Материалы к занятиям, подготовленные с использованием данных интерактивных ресурсов, способствуют повышению интереса и мотивации слушателей к изучению русского языка.

The article is devoted to interactive forms of classes with foreign students using the example of educational platforms Joyteka, Wordwall, Etude, also interactive whiteboards Miro, Kami, Gamma platform, on which you can create presentations using artificial intelligence, neural networks. Materials for classes prepared using these interactive resources contribute to increasing the interest and motivation of listeners to learn Russian language.