Моделирование образовательного капитала регионов Российской Федерации

Abstract

Предложено авторское представление составляющих и показателей (индексов) образовательного капитала. Разработана авторская индикаторная методика оценки образовательного капитала регионов Российской Федерации на основе статистических данных Федеральной службы государственной статистики. Проведена кластеризация регионов Российской Федерации по уровню развития образовательного капитала за 2022 год. Установлено, что Регионы России существенно различаются по уровню развития образовательного капитала и его составляющих. На основании кластеризации предложены уровни развития региона.

The author's representation of the components and indicators (indices) of educational capital is proposed. The author's indicator methodology for assessing the educational capital of the regions of the Russian Federation based on statistical data from the Federal State Statistics Service has been developed. The clustering of the regions of the Russian Federation according to the level of development of educational capital for 2022 was carried out. It is established that the regions of Russia differ significantly in the level of development of educational capital and its components. Based on clustering, the levels of development of the region are proposed.