Внедрение коммуникативного метода на основе информационно-коммуникационных технологий в китайской аудитории

Abstract

В статье рассматриваются особенности коммуникативного метода с использованием информационно-коммуникационных технологий. Обсуждаются преимущества и недостатки данного метода, а также возможности комбинирования информационно-коммуникационных технологий с коммуникативным методом. Также описывается внедрение коммуникативного метода с использованием информационно-коммуникационных технологий в практические занятия с китайской аудиторией. Разобраны особенности обучения китайских студентов, а также приведены возможные способы преодоления барьеров студентов в процессе изучения иностранных языков.

The article discusses the features of the communicative method using information and communication technologies. The advantages and disadvantages of the method as well as the possibilities of combining information and communication technologies with the communicative method are given. It also describes the implementation of a communicative method using information and communication technologies in practical lessons with a Chinese audience. The features of teaching Chinese students as well as possible ways to overcome the barriers of students in the process of learning foreign languages are analyzed.