Применение игровых форм работы в медиаобразовании для школьной аудитории

Abstract

Игровые практики сегодня активно внедряются в образовательный процесс. Особую актуальность они приобретают при подготовке студентов и школьников по направлению «Журналистика», поскольку ведущей деятельностью на занятиях является коммуникация, которая эффективно отрабатывается при использовании игровых форм работы. В тезисах рассматривается опыт кафедры «Журналистика и социология» Тольяттинского госуниверситета в применении таких форм в профориентационной работе студентов со школьниками.

Game practices today are actively being introduced into the educational process. They acquire particular relevance when preparing students and schoolchildren in the field of “Journalism,” since the leading activity in the classroom is communication, which is effectively practiced using game forms of work. The theses discuss the experience of the Department of Journalism and Sociology of Togliatti State University in the use of such forms in career guidance work between students and schoolchildren.